Leggere Dante a Tor Bella Monaca
par Sbaraglia, Emiliano
Emiliano Sbaraglia raconte son expérience d’enseignant dans une école de quartier défavorisé, et explique comment les vers de Dante ont constitué un moyen inattendu de toucher le cœur de ses élèves, dans un quartier marqué par la précarité sociale et le décrochage scolaire. Au bout d’une des rues du quartier, connu pour son taux de criminalité élevé et pour être un haut lieu du trafic de drogue, se trouve une école. C’est là que se croisent les histoires d’une classe d’élèves de troisième, inévitablement marqués par le lieu où ils sont nés, par l’environnement qui les entoure, par le contexte familial dans lequel ils vivent. Il y a beaucoup à faire dans une école comme celle-ci, en proie à un taux élevé de décrochage scolaire, avec un niveau de scolarisation toujours trop faible, contrainte de composer avec ce qui se passe à l’extérieur pour ne pas le laisser s’immiscer à l’intérieur. Le professeur d’italien essaie de remplir son rôle non pas tant en suivant les directives nationales ou les circulaires ministérielles, qui se multiplient souvent inutilement, mais en s’appuyant sur ce qui peut lui permettre de nouer une relation avec des adolescents que la vie a poussés à devenir déjà adultes, et qui, dans de nombreuses situations, peuvent lui apprendre davantage qu’il ne peut leur enseigner. Parmi les innombrables tentatives visant à concilier une pédagogie à la fois traditionnelle et innovante avec la dure réalité du quotidien, voici qu’arrive, presque par hasard, la lecture de Dante Alighieri, sa biographie, son œuvre, les vers immortels de la Divine Comédie, qui permettent aussi d’arracher un sourire, d’alléger la journée, car Dante est un champion hors pair comme Totti, un numéro 10 comme lui, voire plus : il suffit de parvenir à le démontrer. Dans l’ensemble, cela pourrait s’avérer être un choix risqué, critiqué par certains collègues, car jugé peu pertinent par rapport aux priorités à traiter. Et pourtant, cela fonctionne ; Dante, avec ses possibilités infinies de thèmes, d’idées et de suggestions, avec son imagination et sa créativité inégalées, accomplit une fois de plus le miracle de faire se rencontrer des mondes apparemment éloignés, si différents mais pas pour autant inaccessibles, tout en permettant de raconter l’histoire de la langue et de la littérature italiennes.
- Maison d’édition E/O
- Année de publication 2025
- Nombre de pages 160
- ISBN 9788833578477
- Droits étrangers Emanuela Anechoum, emanuelaanechoum@edizionieo.it
- Prix 17.00
Sbaraglia, Emiliano
Emiliano Sbaraglia enseigne les lettres dans l’enseignement public italien. Membre du groupe fondateur de l’association d’écrivains « Piccoli Maestri », il collabore aux pages culturelles de Collettiva.it. Parmi ses ouvrages, citons La scuola siamo noi (2007), Il bambino della spiaggia (2009), La scuola è aperta a tutti ? (2014), I sogni e gli spari (2017) et Ideario Berlinguer (2024).
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