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Le plaisir d’écrire à la main

Le plaisir d’écrire à la main

Ebook:
Disponible

L’écriture manuscrite, personnelle et inimitable, fruit de nos capacités cognitives et manuelles, a des origines antiques, car elle a accompagné la voie de la civilité et est symbole de savoir, moyen de communication et expression de soi. Aujourd’hui cependant, sa valeur est remise en question en raison de l’utilisation massive du traitement de texte et l’orthographe des nouvelles générations se révèle de moins en moins efficace en raison de l’appauvrissement des capacités manuelles. « Le plaisir d’écrire à la main » s’adresse à tous ceux qui désirent revaloriser l’écriture manuelle, pour en redécouvrir l’attrait, mais aussi aux éducateurs et parents ayant la dure tâche de l’enseigner aux enfants. Dans le domaine pédagogique et éducatif, le livre, riche en exercices et illustrations, entend offrir aux enseignants d’école primaire et de maternelle des instruments et des méthodologies appropriées,afin de préparer le geste graphique pour l’écriture cursive et en caractères d’imprimerie, favorisant l’acquisition d’une écriture fluide, claire et harmonieuse et prévenant toute difficulté d’écriture. L’auteure propose en outre de nombreuses activités de préparation au geste graphique, mais aussi de développement des capacités de base à travers le jeu, traite des problématiques de l’écriture manuscrite, de la dysgraphie et de sa prévention, en évaluant les obstacles des sujets présentant des difficultés pour écrire. Car l’écriture manuscrit est un instrument utile, fonctionnel, expressif et formidable pour n’importe quel individu, aujourd’hui et demain.

Genre: Manuels

Maison d'édition:

Il leone verde Edizioni

Année de publication: 2021

Publié en: Turin

Nombre de pages: 142

Prix: 15

ISBN: 9788865803127

Droits étrangers: Anna Spadolini


Le plaisir d’écrire à la main

Simona Cassarino

Simona Cassarino, milanaise, vit sur les rives du lac d’Iseo où elle traite la dysgraphie. Formée avec l’Associazione Europea Disgrafie, elle travaille dans les écoles avec des projets d’éducation au geste graphique et de formation des enseignants. Elle travaille comme rééducatrice au geste graphique avec des sujets dysgraphiques et effectue un travail de vulgarisation sur l’écriture manuscrite.

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