L’educazione come aiuto alla vita
par Montessori Mario M. jr., Montessori Mario M. jr., Montessori Mario M. jr.L’éducation comme aide à la vie offre un regard fascinant sur la personnalité de Maria Montessori et sur sa philosophie de l’éducation concernant les questions de la croissance et du développement de l’enfant. Un ouvrage indispensable pour quiconque souhaite comprendre pleinement le regard que la pédagogue porte sur l’enfant et la portée de ses idées dans un monde en mutation. Mario M. Montessori Jr. examine les idées de Maria Montessori sur le travail dans les écoles et, en même temps, explique la signification profonde et l’utilisation appropriée du matériel de développement ; il expose ses idées sur le rôle de l’éducation dans la formation de la personnalité et la relation de l’homme au cosmos. Enfin, il est intéressant de noter la juxtaposition de la méthode Montessori avec la psychanalyse et, plus généralement, avec la psychologie moderne.
Le résultat le plus extraordinaire de son approche (de Maria Montessori) est peut-être l’intensité avec laquelle les enfants participaient aux activités. C’était toute leur personnalité qui était impliquée, et il était évident qu’ils ressentaient le genre de plaisir et de satisfaction que l’on éprouve uniquement lorsque les besoins primaires sont satisfaits. Les activités ne devaient pas être axées sur le monde extérieur, mais sur les enfants eux-mêmes. Ils étaient en train de forger leur personnalité, de construire les hommes et les femmes qui deviendraient un jour…
Mario M. Montessori Jr.
- Maison d’édition Il Leone Verde
- Année de publication 2018
- Nombre de pages 128
- ISBN 9788865801833
- Droits étrangers Anna Spadolini
- Ebook Disponibile
- Prix 16.00 €
Montessori Mario M. jr., Montessori Mario M. jr., Montessori Mario M. jr.
Mario M. Montessori Jr., fils de Mario M. Montessori Sr, est l’un des quatre petits-enfants de Maria Montessori. Psychanalyste, il a vécu en Hollande et a été Vice-Président de l’Association psychanalytique internationale. Dès sa naissance, il absorbe les idées éducatives de sa grand-mère, servant souvent lui-même de sujet aux observations de celle-ci.