Giochi Filosofici

Jeux philosophiques stimule les enfants et les incite à réfléchir à différents thèmes tels que les phénomènes naturels et le raisonnement.
Un livre novateur qui, partant des problèmes classiques de l’histoire de la philosophie, en les faisant devenir des points d’accès à un authentique espace de découverte, propose une gymnastique de la pensée et du langage.

Apprendre par la philosophie
Les questions proposées dans ce livre contribuent à enrichir l’expérience et les connaissances des élèves. Toutes les activités, selon la façon dont elles sont abordées et développées, contribuent aux objectifs d’apprentissage liés à l’italien (compréhension et expression orale, compréhension et expression écrite), car elles sollicitent la capacité de comprendre la nature d’une question et l’articulation d’un thème, d’interagir en collaboration dans une conversation, de formuler des questions précises et pertinentes, d’être attentif pour comprendre les positions des autres, d’argumenter.

Problèmes philosophiques
Ce livre propose 15 problèmes inspirés de l’histoire de la philosophie, formulés de manière à ce qu’ils soient compréhensibles, stimulants et propices à la réflexion des enfants de huit à onze ans. Les problèmes sont répartis en quatre sections, traitant des phénomènes naturels (« Philosophie de la nature »), des êtres humains (« Philosophie des êtres humains »), du langage et du raisonnement (« Philosophie du langage ») et d’autres exercices visant à changer de perspective (« Changer de perspective »).

Jeux philosophiques
Les activités proposées dans le prolongement des ateliers sont conçues pour « aborder » les idées de manière ludique, en stimulant cette réflexion particulière qui naît de l’action et du partage d’expériences. De cette façon, ils mettent en mouvement la logique et l’imagination en même temps, formant ainsi la « pensée critique ».

En résumé
Le livre, le jeu associé et le matériel en ligne sont conçus principalement pour inspirer et soutenir les enseignants de l’école primaire dans l’expérimentation de la philosophie avec les enfants, avec des exemples et des idées tirés d’une longue activité expérimentale menée par un philosophe dans des écoles de toute l’Italie et avec un regard constant sur l’histoire de la philosophie.