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On pense généralement que le monde Montessori dédaigne les nouvelles technologies et ne permet pas leur utilisation dans les écoles ou les familles. Mais ce n’est pas le cas : Montessori elle-même pensait que l’introduction d’« aides mécaniques » deviendrait une nécessité dans les écoles du futur. Comment se comporter alors ? Mario Valle dans son livre La pédagogie Montessori et les nouvelles technologies aborde la question d’un point de vue particulier : expert en superordinateurs (il est employé au Centre suisse de calcul scientifique de Lugano) et fasciné par l’approche Montessori, il montre comment les technologies peuvent être utilisées dans les écoles. Le résultat est un livre très intéressant, qui est en même temps une très bonne exposition de la pensée de Maria Montessori et un guide utile et pratique pour les enseignants curieux et désireux d’introduire les nouvelles technologies en classe (dans un « esprit Montessori »).


Mario Valle travaille depuis plus de trente ans dans les domaines les plus variés de la science et elle travaille depuis 2003 au Centre suisse de calcul scientifique (CSCS) de Lugano, en étroite collaboration avec des scientifiques et des chercheurs, utilisant au quotidien des superordinateurs et des technologies de pointe.

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