Le livre italien en Indonésie
Auteur: Maria Battaglia, Direktorin des Italienischen Kulturinstituts in Jakarta
En Indonésie, la production éditoriale italienne en langue indonésienne est plutôt limitée. À l’exception de quelques versions de livres italiens en langue locale, les autres sont en anglais. Pour les versions en langue indonésienne d’auteurs italiens contemporains, la maison d’édition la plus active est Gramedia, qui a publié entre 2005 et 2021 des titres tels que Va’ dove ti porta il cuore et Ascolta la mia voce de Susanna Tamaro, Fra i tagliatori di teste. Elio Modigliani : un fiorentino all’esplorazione de Nias Salatan-1886 et Nella stagione delle farfalle gialle de Vanni Puccioni, et enfin Quasi quasi oggi cresco de Pina Irace. Entre 1999 et 2011, le même éditeur a également publié deux éditions du dictionnaire italien/indonésien, dont une en format de poche, sous la direction de Faizh Soenoto Rivai, professeure de langue indonésienne à l’Université l’Orientale de Naples.
Certaines publications ont également obtenu une contribution aux frais de traduction de la part du ministère des Affaires étrangères et de la Coopération internationale, par l’intermédiaire de l’Institut culturel italien. Mais il s’agit généralement de traductions effectuées à partir de la version anglaise de l’ouvrage et seulement dans quelques cas à partir de la version originale.
En ce qui concerne les livres d’auteurs italiens en anglais, en revanche, le panorama est beaucoup plus large. Les chaînes internationales de librairies telles que Periplus et Kinokuniya, présentes dans plusieurs villes de Jakarta, proposent une large sélection de livres d’auteurs italiens, qui peuvent également être achetés en ligne, d’Elena Ferrante à Erri De Luca en passant par la série Geronimo Stilton d’Elisabetta Dami.
La rareté de la production de textes italiens en langue indonésienne est principalement due au petit nombre de traducteurs spécialisés dans les deux langues. Seuls quelques professeurs italiens, spécialistes de la langue et de la culture indonésiennes, ont participé à des traductions de textes littéraires de l’italien vers l’indonésien au fil des ans, comme Antonia Soriente, qui enseigne la langue indonésienne à l’université l’Orientale de Naples et qui a traduit des livres de l’italien vers l’indonésien. À cela s’ajoute le fait que la langue italienne en Indonésie ne figure pas parmi les langues étrangères les plus étudiées. En effet, il n’existe pas de département d’italien et l’italien n’est pas une matière au programme des écoles locales.
L’offre linguistique se limite principalement aux cours de l’Institut culturel italien de Jakarta et, au niveau universitaire, aux cours optionnels organisés dans six universités locales des villes de Jakarta, Yogyakarta et Semarang, grâce aux contributions versées par le ministère des affaires étrangères et de la coopération internationale aux universités étrangères pour les chaires d’italien, par l’intermédiaire de l’Institut culturel.
La chaire d’italien établie dans l’université la plus prestigieuse d’Indonésie, Universitas Indonesia, contribue également à la diffusion de la langue, mais seulement à un niveau optionnel avec des cours A1 et A2.
Cette situation, qui n’est certainement pas favorable à la promotion des livres italiens en Indonésie, a encouragé le développement de projets d’édition par l’Institut culturel italien.
La pandémie de 2020 a été l’élément déclencheur. Une fois passée la « désorientation » initiale due aux nouveaux et tragiques scénarios, l’Institut, en remaniant la programmation des événements en place jusqu’alors, s’est tourné vers de nouvelles formes d’offres culturelles intéressantes pour le public. L’Internet est immédiatement devenu le moyen exclusif d’organiser nos événements, et avec lui tous les autres programmes numériques.
L’utilisation de podcasts sur Internet a été le premier canal utile pour célébrer le centenaire de la naissance de Gianni Rodari en 2020, en promouvant la lecture en indonésien par les acteurs de l’association Ayo Dongeng Indonesia de dix nouvelles tirées du recueil Favole al telefono.
Ensuite, en 2021, pour le 700e anniversaire de la mort de Dante Alighieri, l’Institut a participé au projet conçu et soutenu par le ministère des Affaires étrangères et de la Coopération internationale et la municipalité de Ravenne pour la publication du livre audio intitulé Dalla Selva oscura al Paradiso. Un voyage à travers la Divine Comédie en trente-trois langues.
Dans ce contexte, l’Institut a entrepris des démarches pour que des extraits de l’Inferno, du Purgatorio et du Paradiso soient traduits pour la première fois en indonésien. La traduction a été réalisée par les professeurs Antonia Soriente et Danny Susanto, maître de conférences à l’Universitas Indonesia, avec la contribution du poète Nirwan Dewanto. La lecture a été confiée à deux acteurs professionnels indonésiens, Christine Hakim et Satrya Rannga Buana.
En 2022, après le succès du podcast sur les contes de Rodari, nous avons poursuivi la promotion de l’écrivain d’Omegna en publiant en indonésien dix histoires tirées des recueils Cento Gianni Rodari et Favole al telefono. Le projet réalisé par l’Institut culturel italien a fait suite aux rencontres en ligne organisées en 2021 sous le titre A sbagliare le storie : una fantasia infinita en collaboration avec la Fondation Rodari et avec la participation de Pino Boero, professeur de littérature enfantine et de pédagogie de la lecture à l’université de Gênes et président du jury du prix « Rodari Citta’ di Omegna ».
L’édition éditée par l’Institut, intitulée Manusia Kecil Pengatur Hujan &Cerita Lainnnya dari (Le petit homme de la pluie et autres contes), a été illustrée par l’illustratrice indonésienne Dina Riyanti, primée à la Foire du livre pour enfants de Bologne.
Au début du projet, il n’a pas été facile de trouver une maison d’édition disposée à prendre en charge l’édition en raison de la réticence de certains éditeurs locaux qui considéraient les histoires de Rodari comme un peu trop « progressistes » et « révolutionnaires » pour le jeune public qui n’aurait peut-être pas compris pourquoi, par exemple, la crevette du conte de la Jeune Crevette décide soudainement de marcher en avant au lieu de marcher en arrière comme toutes les autres crevettes.
Cette réaction est compréhensible si l’on considère que le système éducatif indonésien, basé sur une approche « déductive » et « formaliste » du processus d’apprentissage, n’est pas encore prêt à adopter les principes novateurs de la pédagogie de Rodari, dans laquelle la place centrale de l’apprenant est fondamentale.
Compte tenu de ces prémisses, nous pensons que promouvoir en Indonésie la signification éthique et la valeur didactique des contes de Gianni Rodari, dans lesquels l’imagination et la fantaisie sont les éléments clés de l’interprétation du monde par l’enfant, sera une tâche ardue…
Jakarta, 20 juillet 2023